৪০. পারিবারিক আন্তঃক্রিয়া

জিয়াং শুয়েমেইয়ের নতুন ধরনের ক্রীড়া জুতো দেখে দলের সহপাঠী শিউং হুই খুব ঈর্ষান্বিত হলো, অনেক অনুরোধ করেও শুয়েমেইয়েকে একটি জুতো দিতে বলল। অবশেষে শুয়েমেইয়া বাধ্য হয়ে সন্মতি দিলো। সে রশিদ দেখিয়ে দিলো। শিউং হুইয়ের পরিবারের অবস্থা ভালো হওয়ায় দাম বেশি মনে করলো না, অনায়াসে একটি জুতো নিয়ে নিলো।

শিউং হুইয়ের সফলতা দেখে লিউ লিনজি আবার আসলো, সে তাদের বন্ধুত্বের কথা হৃদয়স্পর্শingly বললো, শেষে একটি ছোট প্যাকেট সুগন্ধি পীচ কুকি দিয়ে লোভ দেখালো। অবাক হওয়ার কিছু ছিল না, শুয়েমেইয়া বন্ধুত্ব আর কুকির সামনে প্রতিরোধ করতে পারলো না, আবার সন্মতি দিলো।

তাই শুয়েমেইয়া, শিউং হুই, লিউ লিনজি তিনজন মিলে মাঠের ধারে বসে খাওয়া শেষ করলো, তারপর জুতো ভাগাভাগি করলো।

শুয়েমেইয়া তেরো টাকা বারো পয়সার জুতো বিক্রির টাকা নিয়ে弟弟-কে দিলো।

“小七, অতিরিক্ত জুতো আমার সহপাঠীরা জোরপূর্বক কিনে নিয়েছে, এই টাকা তুমি নিয়ে রাখো।"

“小七 বলল, “জোরপূর্বক কেন? তুমি নিজেই ইচ্ছা করে বিক্রি করতে চেয়েছিলে, আসলে তুমি টাকা বাঁচাতে চেয়েছিলে।”

হ্যাঁ, জুতো বিক্রি করতে না চাইলে স্কুলে তিন জোড়া জুতো নিয়ে গিয়ে কী দেখাবো? জিয়াং মংইয়ান চতুর্থ বোনের মনোভাব বুঝিয়ে দিলো।

“বিক্রি করো, আমি ডিপার্টমেন্ট স্টোরে দেখেছি, একটা ‘মেইহুয়া’ ব্র্যান্ডের স্পোর্টস জ্যাকেট আছে, পুরো সেট ঠিক তেরো টাকার মতো, তুমি সেটা কিনে নাও।” মংইয়ান এই টাকার ব্যবহার ঠিক করলো।

স্কুলের দল শুধু দুই সেট ট্রেনিং ও প্রতিযোগিতার শর্টসেট দেয়, কিন্তু লম্বা জ্যাকেট নিজের খরচে কিনতে হয়। পরিবারের অবস্থা ভালো ছাত্রছাত্রীরা লাল আর নীল স্পোর্টস স্যুট পরে, শুয়েমেইয়া খুব ঈর্ষান্বিত হয়।弟弟 যত্ন নিয়ে এই ব্যবস্থা করলে, সে রাজি হলো।

পরবর্তীতে শিউং হুই আর লিউ লিনজিকে ডেকে নিয়ে তিনজন মিলে ডিপার্টমেন্ট স্টোর গেলো।

এই কয়েক মাসে তিন বোন আর শু নায়নাইয়ের সম্পর্ক আরও ঘনিষ্ঠ হলো।

এটি অবশ্যই জিয়াং মংইয়ানের নির্ধারিত সম্পর্ক কৌশলের ফল। বৃদ্ধাদের সাথে কিভাবে মেলামেশা করতে হয়, মংইয়ান আগে থেকেই তিন বোনকে ২৮ শব্দের নীতি দিয়েছে: “স্কুলে যাওয়ার আগে জানানো, স্কুল থেকে ফেরার পরে শুভেচ্ছা জানানো, ভাল খাবার নিয়ে আসা, মাঝে মাঝে উষ্ণতা দেওয়া।”

এই ২৮ শব্দের নীতি কঠোরভাবে পালন করার পাশাপাশি, তারা বৃদ্ধাদের নির্ধারিত “মাঝের দরজা বন্ধ রেখে চারপাশ দিয়ে যাওয়া নিষেধ, জোরে শব্দ করা নিষেধ, রাত ৯টার আগে বাড়ি ফেরা বাধ্যতামূলক, কোনো অচেনা মানুষকে বাড়িতে না আনা” নিয়ম ভঙ্গ করে না। এইভাবে সময় অতিবাহিত হওয়ায়, বৃদ্ধারা তাদের নিয়ম-কানুন মেনে চলা দেখে সন্দেহ কমিয়ে দেয়।

প্রবাদ আছে: “শিশুদের কাপড় ভালো লাগে, বৃদ্ধাদের খাবার ভালো লাগে।” মংইয়ান এই দিকেও নজর দিয়েছিল বৃদ্ধাদের সাথে সম্পর্ক গড়ে তুলতে।

তিনি লক্ষ্য করলেন, বৃদ্ধাদের ক্ষুধা বেশি নয়, প্রধান খাবার সহজ, দাঁতও ভালো নেই, কিন্তু মোলায়েম কিছু মিষ্টান্ন আর স্যুপ পছন্দ করেন।

সুতরাং মংইয়ান পুষ্টিকর স্যুপকে প্রধান পছন্দ রূপে নির্ধারণ করলেন। প্রথমত, এই ধরনের পণ্য যুগে মূল্যবান, সাধারণ মানুষ পায় না; দ্বিতীয়ত, এগুলো বৃদ্ধাদের স্বাস্থ্যের জন্য উপকারী। তিনি চান বৃদ্ধা সুস্থ থাকুক আর বছর কয়েক বাঁচুক।

তিনি জানতেন “মানবিক সম্পর্ক” দীর্ঘস্থায়ী হওয়াতেই শক্তিশালী, বড় কোনো ঘটনা নয়। মৃদুভাবে, নিরবেই সম্পর্ক গড়ে তোলা উত্তম। তাই তিনি শুকনো খাবারের মতো সিলভার ফাঙ্গাস, কমলালেবুর বীজ, খেজুর, লংগান শুকনো ফল, ছোট কাচের বোতলে বরফ চিনি, মধু, কমলালেবুর গুঁড়ো ইত্যাদি নিয়ে শুয়েমেইয়াকে মাঝে মাঝে শু নায়নাইয়ের কাছে পাঠাতে বললেন। ছোট প্যাকেট, ছোট পরিমাণ, যা বিরক্ত করে না।

শুরুতে শু নায়নাই এটি প্রত্যাখ্যান করেছিল। কারণ তিনি কঠোরভাবে বিশ্বাস করতেন “কোন কাজ না করলে কোনো উপকার গ্রহণ করা উচিত নয়”। তিনি ভাবতেন, “আমি তোমাদের কোনো সাহায্য করিনি, তোমাদের উপহার গ্রহণ করা ঠিক না।”

শুয়েমেইয়া বুদ্ধিমান মেয়েএমন ভাবনা ভাঙতে সক্ষম, তিনি যুক্তিসঙ্গত কথা বলে শু নায়নাইয়ের প্রতিরক্ষা ভেঙে ফেললেন এবং উপহার দেওয়ার কাজটিকে স্বাভাবিক ও যৌক্তিক হিসেবে ব্যাখ্যা করলেন।

“নায়নাই, আপনার সহানুভূতিতে আমরা ভাই বোনরা থাকার জায়গা পেয়েছি; আপনার দেওয়া প্রমাণপত্রে আমরা শহরে স্কুলে স্থানান্তর পেয়েছি; আপনার শিক্ষায় আমরা কাজ শিখেছি, মানুষ হওয়া শিখেছি... আপনি কি আমাদের সাহায্য করেননি? আপনি অনেক বড় সাহায্য করেছেন। নায়নাই! তাছাড়া, এটা কেবল সামান্য একটা মনোভাব মাত্র, বড় কিছু নয়।”

শুরুতে ‘নায়নাই’ বলে ডাকলেও ধীরে ধীরে তারা ‘নায়নাই’ থেকে উপাধি ছেড়ে দিলো, যা মানসিকভাবে ঘনিষ্ঠতার ভুল ধারণা তৈরি করলো, যেন শুয়েমেইয়া তিনজন তাদের পরিবারের সদস্য। এই কৌশল একাকী বৃদ্ধার আবেগকে গভীরভাবে স্পর্শ করে। উপহার ছোট প্যাকেট হওয়ায় খরচও বেশি দেখায় না, গ্রহণ করাও সহজ হয়। তাই তিনি কিছুটা বাধ্য হয়ে গ্রহণ করলেন।

এক হয়ে গেলে দুই হয়, দুই হলে তিন হওয়া স্বাভাবিক। এই তিন বোনের কেউ কখনো নিজের দাদা-দাদীকে দেখেনি, তাই ‘নায়নাইয়ের প্রতি ভালোবাসা’ তাদের মধ্যে গড়ে উঠলো, তারা সত্যিই শু নায়নাইকে নিজের দাদী মনে করতে শুরু করলো। মানুষের ভালোবাসা পেলে ভালোবাসা ফিরে পায়, সত্যিকারের ভালোবাসায়, শু নায়নাই ‘মিষ্টি উপহারের’ প্রতি প্রথমের সতর্কতা ধীরে ধীরে বিশ্বাসে পরিণত হলো। কারণ তিনি তিনটি বুদ্ধিমান শিশুকে নিজের সন্তানের মতো ভাবতে শুরু করলেন।

আসা-যাওয়ার জন্য ‘মাঝের দরজা বন্ধ রাখার’ নিয়ম অকার্যকর হলো। মাঝের দরজা খোলা থাকায় তিন বোনই আগমন-প্রস্থান মূল দরজা দিয়ে করলো।

জিয়াং মংইয়ানের শু নায়নাইয়ের সাথে সম্পর্কের ধরন ছিল ‘ছোট করে ছোট কথা বলা।’

যেমন: প্রতিদিন শু নায়নাইয়ের সামনে বসে কিছু কথা বলা, বাইরে ঘটে যাওয়া খবর বলা, হাঁটু ঠেলা, একটু আদর করা। স্কুলে যাওয়ার আগে ব্যাগ নিয়ে ‘নায়নাই, তুমি বাড়িতে ভালো থাকো, আমি স্কুলে যাচ্ছি!’ বলা। ফিরে এসে প্রথম কথা ‘নায়নাই, আমি ফিরেছি, তুমি কেমন আছো?’ বলা। তিনি বৃদ্ধাদের সঙ্গে কথা বললেও ‘আপনি’ শব্দ ব্যবহার করেন না, তবুও নায়নাই তাদের এই সাধারণ ভাষা পছন্দ করেন।

সময় অতিবাহিত হওয়ায় শু নায়নাই এই সম্পর্কের প্রতি আবেগ নির্ভরশীল হয়ে উঠলো। কোনো দিন মংইয়ান তার কাছে না আসলে সে অন্য কাউকে খুঁজতে বেরিয়ে পড়ে।

“শুয়েমেইয়া, মংইয়ান আজ কোথায় গেল? ওর কোনো ছাপ দেখা যায় না।”

“আজ তাদের স্কুল গ্রামে অনুষ্ঠানে গিয়েছে, দেরিতে ফিরবে।”

“আমি ওর জন্য ডিম আর মিষ্টি রেখেছি, ফিরলে খুঁজে নেবে।”

“নায়নাই, আপনি তাকে আদর করবেন না।”

“আমি আদর করবই, কী হয়েছে? তুমি কি নায়নাইকে অন্য কেউ ভাবতে চাও?”

এই কথা বলার সময় মংইয়ানের কণ্ঠস্বর শোনা গেল।

“নায়নাই, আমি ফিরেছি, আপনি আজ কেমন আছেন?”

মংইয়ান ঝড়ের মতো দরজায় ঢুকলো, নায়নাই আর বোনদের একসাথে দেখে একটি কাগজের প্যাকেট তুলে দিলো।

“নায়নাই, আজ ফুড ডিপার্টমেন্টে তাজা সবুজ মটর গুড়ের কেক এসেছে, চালের টিকিট লাগে না, আমি পেয়ে গেলাম, আপনার জন্য দুটি কিনেছি। দ্রুত খেয়ে দেখুন।”

“সুন্দর নাতি! নায়নাই এই মিষ্টি পছন্দ করে...”

এমন দৃশ্য, এমন দাদা-নাতি পারস্পরিক সম্পর্ক, যদি কেউ বলে তারা আত্মীয় নয়, তাহলে কেউ বিশ্বাস করবে কী?